​王琳

王琳，女，河南人，博士，副教授，2005年起在中山大学中文系硕博连读，2011年汉语言文字学专业博士毕业。

教授过汉语综合课、口语课、阅读课等课型，擅长汉语语法教学、语法习得研究，并在汉语教材史方面有一定的研究基础。受国务院侨办委派，赴泰国合艾主讲过泰南华文教师证书培训班的《汉语教学理论与方法》课程。

参与课题：

1.国务院侨务办公室2015-2017年度青年项目“法国华文教育的现状、问题及对策研究”（主持人）。

2.北京华文学院2015年度一般项目“清中叶琉球国华裔教材的多角度研究” （主持人）。

3.北京华文学院2013年度一般项目“华裔学生汉语能性范畴的习得研究” （主持人）。

4.暨南大学华文教育研究院2013年度“创新平台”项目（主持人）。

5.国家社科基金重大项目“海外珍藏汉语文献与南方明清汉语研究” （主要参与人）。

6.国家社科一般项目“清代琉球官话系列课本语法研究” （第二主要参与人）。

7.北京市语委项目“汉语文化国际传播实践与推进策略研究”（参与人）。

8.中山大学优秀博士论文培育项目（2010-2011）（主持人）。

9.中山大学优秀研究生导师逸仙创新人才培养计划（主持人）。

10.中山大学重大项目培育和新兴交叉学科资助计划项目（主要参与人）。

个人论著：

参与编写《华文教育研究丛书》，担任《世界华文教育现状研究》分册主编，该书于2016年在商务印书馆出版。

发表论文：

1.琉球官话课本的使役标记“叫”、“给”及其相关问题，《中国语文》2013年第2期（与导师李炜合著）。

2.琉球写本《人中画》的与事介词及其相关问题，《中国语文》                   2011年第5期（第二作者，导师李炜为第一作者）。

3.琉球官话课本的能性范畴——兼论南北能性范畴的表达差异，《汉语学报》2014年第4期。

4.清中叶琉球官话课本使役与被动范畴的考察，《汉语学报》2013年第3期。

5.清中叶琉球官话的反复问句研究，《汉语学报》2010年第3期。

6.安阳方言中表达实现体貌的虚词，《语言科学》2010年第1期。

7.河南安阳方言的“咾” ，《宁夏大学学报（社科版）》2010年第1期。

8.安阳方言将行体助词“也”及其溯源，《宁夏大学学报（社科版）》2010年第3期。

9.近二十年来越南学生汉语习得研究综述，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2012年第5期（与马萌萌合著）。

10.传播学视域下华文教育与汉语国际传播的关系，《国际汉语教育》2013年第1期。

11.琉球官话系列课本的价值、特征及其历史影响，《海外华文教育》2014年第3期。 

12.使役“给”的偏误及其对教学的启示，《海外华文教育》2013年第4期。             

13.越南学生汉语习得偏误及其原因，《海外华文教育》2012年第3期。

14.世界华文教育现状研究综述，《世界华文教育》2014年第1期。

15.琉球官话课本中的能性述补结构及其相关问题研究，《世界华文教育》2012年第2期。

16.安阳话“当么”与“敢”的语法化及主观化，《殷都学刊》2009年第2期。

所获奖励：

1.“一级甲等”汉字水平测试等级证书；

2.“一级乙等”普通话水平测试等级证书；

3.北京华文学院第二届青年教师基本功大赛优胜奖。