以考促教，以考促学，以考赋能 ——暨南大学华文考试院来我院开展华测培训

华文水平测试简称“华测”或“HSC”，是暨南大学华文学院研发的继承语性质的标准化统一考试，是基于海外华裔与一般汉语二语者的异质性而开发的标准化语言水平考试系统。本着“以华测促华教，以华测兴华教”的初心，华测不但为海外华裔青少年的华语水平测量提供统一化标准，助力华文教育的“三化”工作目标，而且对华文教育专业作为国家级一流本科专业的建设具有十分重要的现实意义。

2023年11月23日至24日，暨南大学华文考试院执行院长王汉卫教授一行6人来我院进行华文水平测试培训，我院专修部、培训部、华研中心等教学相关部门的在岗教师六十余人参加了培训。

在为期两日的培训安排中，王汉卫教授首先以“试说中文教学的正道”为题开始了系列培训的第一讲，为培训奠定了总基调。作为华测项目的开发者、倡导者和开发先驱，王教授用数据统计和逻辑思辨的方式，提纲挈领，高屋建瓴，对华文教育要守汉字为本，华教要走汉语特色之路，以及对华测的开发初衷和开发意义进行了解读，他指出华校要致力于读写教学，走“汉字为本、读写为主、听说为伴、文化为魂”的华教正道。王教授的首讲思路开阔，逻辑清晰，理据充分，在我院参加培训教师中引起强烈反馈。接着考试院外联考务部部长苏政老师以“华测整体设计”为题对华测的整体架构进行了解读，对华测的发展历程、开发框架、考试种类、等级设置、试卷结构、汉字大纲，以及华文考试院的部门设置和资源建设等问题进行了解读介绍，带领大家对华测的整体设计进行了全景式学习，对参培老师们加深华测的认识和具象理解十分有益。

24日上下午，暨大华文考试院的培训讲师团成员周琴玲、张静怡、梁然然三位老师分别以“华测考务及成绩解读”“华测阅读试卷结构与题型设计”“华测写作试卷结构与题型设计”为题开讲，通过三位老师的讲解介绍，立体、系统、全面地展示了华测试卷各部分设计理念及考试价值，并通过现场试测、提问答疑互动，使我院参培教师了解到了华测的方方面面。

此次华测培训活动是在我院领导的大力支持下，由我院教务处和暨大华文考试院共同策划实施，在我院人事处、发展规划与科研管理处、专修部、培训部和华研中心的积极配合下，精心安排8个学时的讲座和实务操练，培训形式完整，学理严谨，交流活跃，详略有当，从宏观到中观、微观面面俱到，开拓了受训人员的视野和教学新理念，启发了老师们的授课方向和重点，达到了我院与暨大本科合作项目中双方领导达成的“以考促教、以考促学、以考赋能”的共识目标，推动了北京华文学院华文教育本科教学内涵式提升发展，有助于两校在华文教育本科专业联合培养工作中提质增效，让工作呈现新局面，跃上新台阶。

“华文水平测试”和“华文教师证书”是海内外华文教育“三化”建设工作中的两个重要抓手。截至2023年11月底，华文水平测试已在全球30个国家设立107个考点，实施考试840场，共有超过17000人次参加华测线上线下考试。

（教务处 供稿）